| 講座名 | 内容・実施形態 |
| 子どもにとっての「遊び」の大切さ |
◆講義+ワーク◆ 子どもにとって「遊び」とは何か。遊びはなぜ大切かを知ってもらう |
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冒険遊び場(プレイパーク)の環境づくり |
◆講義+ワーク◆ 子どもたちが自由に遊べるようにするにはどんな環境があったらいいか講義とワークを通して考える |
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プレーパークの運営 |
◆講義+ワーク◆ プレーパークの運営に必要なノウハウやポイントを学ぶ ※内容はオーダーによります。 |
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プレーパーク立ち上げ支援 |
◆打合せ+モデル開催+ふりかえり+スタッフ研修+開催支援+フォロー◆ プレーパークを0から立ち上げたい人・団体・行政向け |
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1日プレーパークの開催 |
◆打ち合わせ+開催(事前事後ミーティング)振り返り◆プレーパークの楽しさ、実践の仕方について知ってもらう |
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たき火と火育(ひいく)講座 子どもの学びを育む火との関わり方 |
◆講義+ワーク◆ なぜプレーパークでたき火を行うのか 火が子どもにあたえる学び たき火の準備とかたずけ 火傷予防と安全管理 子供へのつたえかた 実践事例紹介 |
| 講座名 | 内容・実施形態 |
| 冒険遊び場の危険管理 |
◆講義(ワークを含む)+現場実習◆ 遊び場・子どもの自由を保障するための危険管理の考え方・管理の仕方について学ぶ |
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冒険遊び場の危機管理と応急手当 |
◆講義+シミュレーション◆ 遊び場・子どもの自由を保障するための危機管理・準備すべきもの・応急手当の仕方・対応の仕方について学ぶ |
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魅力ある遊具を作るための基本技術 |
◆現場実習◆ 木製遊具をつくる際の基礎知識を身に付け実践できるようにする ※内容はオーダーによります |
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プレーパークスタッフ研修 (こんな時どうする?) |
◆講義+ワーク◆ プレーパークスタッフ研修(事例検討)現場における実践をよりよくするための事例検討を行いスタッフ間の意思疎通、学びあいを促進する |
| 講座名 | 内容・実施形態 | ||
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子どもに関わる大人のための リフレクション講座 |
◆講義+ワーク◆ 子どもに対する自らの行為の「ふりかえり」の大切さを知り、その視点とスキルを身に付け、よりよい実践につなげる(個人で/チームで) |
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プレーパーク体験講座 |
◆現場実習◆ 遊び場で一日過ごし、体験的な学びを得る (遊びの体験・子どもの気持ちへの気づき・プレーワーカー体験) |
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子どもの環境を支えるためのコミュニティづくり |
◆講義+ワーク◆ 子どもの遊び環境を支えるためのコミュニティマネジメントを学ぶ ※内容はオーダーによる |
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| 講座名 | 内容・実施形態 |
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子どもと私の気持ちによりそう子育て |
◆座学(ワークショップ)◆ 子どものネガティブな感情に寄り添う事の大切さと、親自身が子どもに接するときに抱くネガティブな感情も自分自身が受け入れることの大切さなどを専門的な理論も交えながらおはなしする。意見交換、質問などをとうし、できるだけ講師と参加者がフラットに学べる場をめざす。 |
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